La Piazza
.omsilitnafnI
Anima,
ma proprio un giorno dopo aver fatto la mia prima ed unica vignetta dovevi aprire questo post?
Ce l'hai con me?
quoto pesant
io da piccolo mi abboffavo di pippe, adesso che sono grande mi abboffo di pippe, quando sarò vecchio mi abboffo di viagra e di pippe.
io mi abboffo per la boffa.....
Il cattivo gusto di animalemundi è veramente inqualificabile. Mi scuso a suo nome con tutte le persone che hanno vissuto tali tristi situazioni.
:
PERCHE'?

Improvvisamente negli interventi di alcuni utenti è tutto un fiorir di vignette, disegni e graffiti.

Nei loro interventi l'immagine, dal carattere marcatamente infantile, ha sostituito la parola.
PERCHE'?
Ebbene ecco un interessante articolo che potrebbe aiutarci a capire
E’ anche stato detto che se il disegno non risulta essere un’attività abituale per un determinato bambino, allora, in tal caso, non può rappresentare uno strumento idoneo a permettere la comunicazione di contenuti sessuali. Ma qui ora stiamo parlando in termini generici, ed è noto che la stragrande maggioranza dei bambini usa il disegno per comunicare qualsiasi contenuto, più frequentemente e più spontaneamente che non attraverso la scrittura. Sebbene esistano pareri contrastanti, il disegno viene comunque considerato da molti, ivi compresi i seguaci della psicoanalisi e della psicologia dello sviluppo, il mezzo che consente al bambino di comunicare il suo disagio, la sua angoscia e la sua modalità difensiva contro il dolore. Tramite il disegno, il bambino è messo in condizione di rivolgere una richiesta di aiuto, ma anche di esprimere vissuti che non possono essere rappresentati tramite la parola, perché troppo dolorosi o rimossi.

Sembra dunque che ci sia una sorta di "sofferenza" psicologica ed infatti
Per quanto riguarda la maturità grafico-rappresentativa, utilizzando i parametri di Piaget e di Kellogg, sottolineo il fatto che, sebbene il bambino possa avere un livello cognitivo adeguato alla norma, nel momento in cui è vittima di abuso (fisico e/o sessuale), il livello grafico del disegno della famiglia risulta inferiore all’organizzazione cognitiva di base: cioè si tratta di un bambino intelligente che disegna in modo immaturo.
Mentre il bambino non abusato esegue un disegno articolato, raffigurando un corpo ricco di particolari, e figure complete, il bambino maltrattato fisicamente produce uno schema corporeo accennato, spesso stilizzato, mancante di particolari, e non fa uso della prospettiva, anche se fosse un bambino al di sopra dei sette anni. E ancora, nel disegno del bambino abusato sessualmente, i primi indicatori di sofferenza, che investe le funzioni mentali nell’ambito simbolico-rappresentativo, sono manifestati dalla povertà grafica e dall’immaturità del disegno.
Per quel che riguarda l'identificazione, il bambino abusato vuole essere se stesso, per cercare di fare affidamento solo sulle proprie risorse, oppure non vuole assomigliare a nessuno, perché, soffocato dalla realtà, non trova nemmeno nella fantasia una qualche via di fuga.

bisogna far presto!BISOGNA AIUTARE QUESTI UTENTI in difficoltà e che soffrono...

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La moda dei "disegni" sul forum...
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