Cultura & Attualità
Questioni grammaticali III
Messaggio del 19-11-2005 alle ore 00:51:37
La pizza de randinie Adona'
La pizza de randinie Adona'
Messaggio del 18-11-2005 alle ore 22:30:49
L'ultima tesina che ho scritto è stata valutata 30
L'ultima tesina che ho scritto è stata valutata 30
Messaggio del 18-11-2005 alle ore 21:50:31
Peccato,non puoi.Se,pero',fai leggere,ai tuoi professori,quello che hai scritto sull'altro post di grammatica,sempre 30 ti danno,ma de cavecia a lu cule,con gli stivali a punta.Sono,pero',sicuro che non lo farai.Non ne hai il coraggio.Io l'avrei,questa è la differenza.
Peccato,non puoi.Se,pero',fai leggere,ai tuoi professori,quello che hai scritto sull'altro post di grammatica,sempre 30 ti danno,ma de cavecia a lu cule,con gli stivali a punta.Sono,pero',sicuro che non lo farai.Non ne hai il coraggio.Io l'avrei,questa è la differenza.
Messaggio del 18-11-2005 alle ore 21:14:42
Sono curioso di vedere quanto prenderesti tu
Sono curioso di vedere quanto prenderesti tu
Messaggio del 18-11-2005 alle ore 15:02:25
Messaggio del 18-11-2005 alle ore 10:31:11
Messaggio del 16-11-2005 alle ore 21:59:55
Feguremece quille ca pie 29 che esene po resse.
Feguremece quille ca pie 29 che esene po resse.
Messaggio del 16-11-2005 alle ore 21:50:51
Oggi ho preso un altro trenta
Oggi ho preso un altro trenta
Messaggio del 15-11-2005 alle ore 19:16:09
Lo stesso dicasi per te,zucca vuota.
Lo stesso dicasi per te,zucca vuota.
Messaggio del 05-11-2005 alle ore 18:39:09
Che c'entri tu con la grammatica e la cultura?
Che c'entri tu con la grammatica e la cultura?
Messaggio del 05-11-2005 alle ore 18:22:20
fiuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu+
fiuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu+
Messaggio del 04-11-2005 alle ore 16:50:28
Dedicato a tutti i "pasdaran" della grammatica normativa: l’autrice si riferisce alla perentorietà degl’insegnamenti scolastici e alla loro necessità per educare delle menti digiune; prosegue dicendo: «[...] è per questo che il "comune sentimento" della lingua è molto più suscettibile del sendo della lingua che hanno gli esperti. Via via, in effetti, che si ha modo di conoscere l'italiano da un punto di vista diacronico, diatopico, diastratico e diafasico, anziché divenire più fermi nelle proprie convinzioni, si finisce in qualche modo col giustificare e comprendere tutte le forme di allontamento dalla norma generale accolta (ma questo si potrebbe dire anche per questioni riguardanti altre discipline)
[Francesca Serafini, Punteggiatura Vol. II, Storia, regole, eccezioni. Pag. 36]
Dedicato a tutti i "pasdaran" della grammatica normativa: l’autrice si riferisce alla perentorietà degl’insegnamenti scolastici e alla loro necessità per educare delle menti digiune; prosegue dicendo: «[...] è per questo che il "comune sentimento" della lingua è molto più suscettibile del sendo della lingua che hanno gli esperti. Via via, in effetti, che si ha modo di conoscere l'italiano da un punto di vista diacronico, diatopico, diastratico e diafasico, anziché divenire più fermi nelle proprie convinzioni, si finisce in qualche modo col giustificare e comprendere tutte le forme di allontamento dalla norma generale accolta (ma questo si potrebbe dire anche per questioni riguardanti altre discipline)
[Francesca Serafini, Punteggiatura Vol. II, Storia, regole, eccezioni. Pag. 36]
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